一，国家对大学生的要求和期望

1，人才是强国之本

  我国对人才需求可从二个方面看：一是国际方面，当今世界正处于大发展、大变革、大调整时期，科学技术突飞猛进，人才已成为一个国家的核心竞争力，人才强则国家强。二是国内方面，我国正处在改革发展的关键时期到2020年全面建成小康社会，2050年基本实现现代化，在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴。为了应对激烈的国际人才竞争，满足我国�济社会发展需要，要坚定不移的走人才强国之路，人才强则国家强，这是我国�济社会发展的一项基本战略，为此我国制订了《国家中长期人才发展规划纲要》提出了实施强国战略的总体要求，为我国社会主义建设提供了人才保证。

2，强国必先强教

  人才是通过教育系统各级各类学校培养出来的，可见教育是强国的基础。胡锦涛主席指出：“大力发展教育事业，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化实现中华民族伟大复兴的必由之路，中国的未来发展、中华民族的伟大复兴关键靠人才基础在教育”。为了实现党中央提出的优先发展教育、建设人力资源强国的战略部署。制订了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，纲要中指出人力资源是我国�济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。

  大学是培养高层次人才的基地，在强国战略中起着关键作用，办好大学，培养高层次人才是其根本任务，这任务就是要把大学生培养成为德、智、体、美全面发展的优秀建设人才，这是国家对大学生的要求和期望，亦是大学生的奋斗目标和责任。

  国家为你们创造了完美的成才条件，能否成为优秀人才全靠你们自己的努力，要刻苦学习，全面发展，惜时如金，读万卷书，准备担当中华民族伟大复兴的重任。

3，转变�念尽快适应大学的学习模式

    1）大学是成才的关键阶段,你们的思想、身体、心理已接近成熟，可塑性较强，到了开花结果的时候了，不能松劲，要一鼓作气拿下制高点。学习的目标不仅是拿到文凭而是成才，学到本领。如果你感到大学学习很轻松，那你就走人了误区，立即改正。

    2）大学的学习面向工作，面向成才，面对竞争，要变被动学习为主动学习，变依赖老师为自主学习，因工作复杂多变，科技飞速发展，学科交叉，相互渗透，因此必须要最大限度的拓宽知识，夯实基础。

    3)自觉形成学习的压力和动力

  进入大学后高考的压力没有了,但学习的任务更重了,你们要自觉的尽快的把建设小康社会、振兴中华的重任和自己的前程作为自己的压力和动力,保持高昂的学习激情,实现成为优秀人才的目标.

二,怎样做一个优秀的大学生

  我认为一个的优秀大学生应具备以下几方面的要求

1，具有较高政治素质和优良的道德品质

胡锦涛主席在全国教育工作会议上指出:德是做人的根本,只有树立崇高理想和远大志向,从小打牢思想道德基础,学习才有动力,前进才有方向,成才才有保障。这说明德是人生的方向问题，方向错了，一切皆错，我党的用人标准一贯坚持德才兼备,以德为先。建国以来一些具有高学历的高官纷纷落马就是活生生的反面教材，他们中间有一些人很有才干，但由于放松了政治学习，放松了世界观的改造，经不住西方腐朽没落思想的侵蚀，走上了犯罪道路。大学生走上工作岗位后，可以继续深造，也可以从事高、精、尖项目的研发，更可以胜任大中型企事业单位的管理工作，必将成为建设社会主义的中坚力量，有一些同学将会走上各级领导岗位，担以重任。因此在大学学习期间，要抓住这一宝贵的学习时机，提高自己的政治觉悟，树立正确的人生观和全心全意为人民服务的思想，培养优良的道德品质，做一个优秀的大学生，使我们国家后继有人，将我们国家建设得更加美好。在时政学习中要特别重视中国特色社会主义理论、中国特色社会主义道路,和中国特色社会主义制度的学习，要坚决拥护中国共产党的领导,坚定不移的走中国特色社会主义道路，坚决拥护党和国家一系列方针政策和法令，践行社会主义荣辱观。  

2，具有极强的创新精神和扎实的业务知识

  创新就是做前人没有做过或想过的事情，创造发明是创新，利用新技术、新材料、新工艺、新理念、新器件对原有设备或软件进改造重组开发亦是创新，其特征是一个新字。创新已成为经济社会发展的主要驱动力，是国家竞争力的核心要素，。一个国家不创新，就会被动落后；一个企业不创新，就要被淘汰；一个人不思创新，满足现状，就不可能有出色的表现。我国和其他先进国家在创新型人才方面存在很大差距,应此我国在培养创新型人才方面出台了一系列政策，要大量培养创新型人才，要把我国建成创新型国家。

  大家可以在学习中进行创新探索，如针对不同课程采用不同方法进行学习，提高学习效果，对所学的定理、公式要弄清楚是在什么条件下成立,如条件变了会怎样?这就有可能出现创新苗子，另外在日常生活中,要动态的、发展的、质疑的看待事物，不能墨守成规。

  业务知识是建设祖国的本领也是创新的基础，没有本领即使有良好的愿望亦只能望洋兴叹。大学的学习不是为了“应试”而是为了“应用”或"应需"，即为了更好的工作和建设祖国的需要而学习，既然是为“应需”而学，则学习的内容就太多了，因为建设工作复杂多变，任重道远，科学技术发展飞速，因此绝对不是学好规定课程，拿到毕业证书就可以满足的，更何况所学知识和实际工作还有不少差距，因此学习的立足点在”用”字上,在学好规定课程基础上，要多读参考书，提高自学能力,极大的拓宽自己的知识面和深度，另外还要重视理论联系实际，在学习中始终要带着怎样用的问题学，要认真参加各种实践环节，强调真刀真枪、独立自主的完成,培养和锻炼解决实践问题的能力。

  3，独立工作能力的培养

   独立工作能力顾名思义就是在工作中能综合运用所学知识很好的完成那怕自已不熟悉的工作，实际情况是：一个学习很好的同学往往工作不很出色，其原因就在于不会工作或工作能力差所致。

要做好工作一定要具有如下的素质和能力：

    1)要有一定的社交能力(言谈、举止、礼仪)；

    2)熟悉国家政策和法令及有关规章制度；

    3）要有极强的自学能力;

    4)要有观察问题，分析问题，做出正确决策的能力；

    5)要有一定的组织能力;

    6）虚心好学不耻下问;

    7）要有完成任务的信心与决心。

   因此要从以下几个方面进行学习、培养和锻炼：

    1）,在生活、学习、社会实践过程中，要改变依赖作风，养成独立自主解决各种问题的能力；  

    2），积积参加各种集体活动包括各种社团活动、社会活动、学生会、党团工作等，积累工作经验；

    3），在学习上要培养自已的自学能力，不要依赖老师，自学能力对一辈子都有作用。在学习上遇到疑难问题，首先要通过自已的分析思考，找参考资料于以解决，实在解决不了再请教老师和同学，建议在学习中先预习再听课，把学习(包括实践环节)上遇到的疑难问题当作工作上出现的问题对待，解决问题的过程、方法、和思路，可以在今后工作中得到借鉴，有助于独立工作能力的提高。

    4）关心国家大事,了解和熟悉我国对内、对外的各项方针政策。

4，健康的体魄

  健康的体魄是成才和建设祖国的根本保证，物质基础，因此在年轻时就要注意爱护和锻炼身体，积极参加各种文体活动.

健康的体魄有遗传因素，但主要靠后天的锻练和保养。根据我的体会应做到以下几点：

    1），积极参加各项文体活动，养成锻练身体的习惯，并持之以恒；

    2），注意劳逸结合，虽然学习任务很重，但不能有损健康；

    3），保持良好的生活习惯，不爆饮爆食，不酗酒，不抽烟，不熬夜，生活规律化，远离黄、赌、黑、毒；

    4），心胸开阔，宽容大度，心地善良，有爱心，诚信待人，知足常乐。

三，控制能力的培养

1，学习和掌握判别是非的能力。

  综上所述，要实现成才的目标任重道远，要付出极大的辛劳和顽强拼搏才能成功。当今社会处于信息化时代，科技迅猛发展，人们的观念的追求不断变化。 我国的社会主义建设，必须充分利用别国的经验和文明成果，对其他国家的思想和文化持开放态度，在此情况下，国外资本主义的各种腐朽思想文化必然伴随着各种积极有益的思想文化进入我国，影响我们的思想和精神生活，以假乱真, 模糊了我们对事物的是非判别。而西方敌对势力也千方百计的输入资产阶级意识形态和腐朽文化，妄想对我国实施西化和分化，达到和平演变的目的；同时旧社会遗留下�的封建主义、资本主义腐朽思想，还对社会产生广泛影响，严重破坏社会主义建设，败坏着社会主义风气和党风。因此我们要冷静应对，去伪存真，排除一切错误观念,使我们达到预定目标的决心不偏移、不动摇.  因此我们必须学会和掌握判别是非的标准，才能做出正确的选择。以下几点是判别是非的主要依据：

    1）坚决拥护中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路。

    2）我国制定的各项对内对外政策和法令

    3）社会主义荣辱观

    4）优良的道德品质和传统美德，如尊老爱幼、诚信、宽容大度、和谐相处、见义勇为、助人为乐…….

    5）必须划清：追求自身利益与极端个人主义、重视物质财富与拜金主义、生活享受与享乐主义、封建迷信与宗教信仰的界限。

2，控制能力的培养

  一个人在成长过程中一定会遇到各种困难、干扰和诱惑，因此为了实现自已远大理想和目标，一定要有坚强意志和勇气，战胜一切困难和各种干扰，不能迁就和原谅自己的懒散和畏难情绪，时时鞭挞自已，不达目的誓不罢休。综观古今中外伟人和成功人士，都具有极强的控制能力，不管遇到多大的困难或者险阻都不动摇。

  可以从每个具体事务中培养自已的控制能力和坚强意志。

           常工院"关工委"  王大华

                2010年8月